HUBUNGAN PENGETAHUAN, SIKAP, DAN PERATURAN DENGAN TINDAKAN KESEHATAN LINGKUNGAN SEKOLAH PADA SISWA KELAS VIII DI SMPN 24 TANGERANG DAN SMPN 28 TANGERANG

Bilah Samping Artikel

PDF (English)
Terbitan
Vol 18 No 1 (2021): Jurnal Kesehatan Lingkungan Volume 18 No. 1, Januari 2021
Diterbitkan: Jan 2, 2021
Kata Kunci:
Environmental School Environmental Health,
Junior High School,
School Regulation,
Knowledge,
Attitudes,
and Actions

Isi Artikel Utama

Mega Revy Pratiwi
Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA
Nur Asiah
Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA Jurusan Kesehatan Masyarakat
Ikhwan Ridha Wilti
Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA Jurusan Kesehatan Masyarakat

Abstrak

Kesehatan lingkungan sekolah merupakan upaya yang bertujuan untuk meningkatkan, mewujudkan dan mengembangkan derajat kesehatan siswa secara optimal. Namun, masih banyak diantara siswa yang belum peduli dengan permasalahan lingkungan secara sungguh-sungguh sehingga belum terwujud dalam tindakan nyata. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan antara pengetahuan,sikap,dan peraturan dengan tindakan siswa kelas VIII di SMPN 24 Tangerang dan SMPN 28 Tangerang.Penelitian ini menggunakan pendekatan cross sectional. Populasi adalah semua siswa kelas VIII di SMPN 24 Tangerang dan SMPN 28 Tangerang dengan jumlah sampel sebanyak 245 siswa. Sumber data yang digunakan adalah data primer dengan metode pengumpulan data berupa wawancara dengan instrumen kuesioner. Hasil penelitian didapatkan bahwa terdapat hubungan antara sikap dengan tindakan mengenai kesehatan lingkungan sekolah pada siswa kelas VIII di SMPN 24 Tangerang(Pvalue 0,027) dan SMPN 28 Tangerang (Pvalue 0,011) tahun 2020. Diharapkan kepada pihak sekolah dapat terus memotivasi dan mengedukasi para siswa mengenai kesehatan lingkungan baik itu melalui poster, penyuluhan, ataupun program-program lingkungan yang lainnya.

Kata Kunci: Kesehatan Lingkungan Sekolah; Sekolah Menengah Pertama; Sekolah Adiwiyata; Pengetahuan; Sikap; Peraturan dan Tindakan.

Rincian Artikel

Bagian
policies

(CC BY-SA): Lisensi ini mengizinkan untuk Berbagi — menyalin dan mendistribusikan ulang materi dalam media atau format apa pun, Mengadaptasi — mencampur ulang, mengubah, dan membangun dari materi tersebut, untuk tujuan apa pun, bahkan secara komersial.

Hak cipta atas artikel yang diterima akan dialihkan kepada jurnal sebagai penerbit jurnal tersebut. Hak cipta yang dimaksud mencakup hak untuk menerbitkan artikel dalam berbagai bentuk (termasuk cetak ulang). Jurnal mempertahankan hak penerbitan atas artikel-artikel yang telah diterbitkan.

Penulis diizinkan untuk menyebarluaskan artikel yang telah diterbitkan dengan membagikan tautan/DOI artikel di jurnal. Penulis diizinkan menggunakan artikel mereka untuk tujuan hukum apa pun yang dianggap perlu tanpa izin tertulis dari jurnal, dengan syarat mencantumkan pengakuan atas publikasi awal di jurnal ini.

Biografi Penulis

Mega Revy Pratiwi, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA

Mahasiswa Kesehatan Masyarakat, Peminatan Kesehatan Lingkungan, Fakultas Ilmu-Ilmu Kesehatan, UHAMKA

Referensi

Akdon, R. (2007). Rumus dan Data dalam Aplikasi Statistika. Bandung: Alfabeta

Arifin, M. H., & Wijayanti, Y. (2019). Higiene dan Sanitasi Makanan di Kantin Sekolah Dasar dan Madrasah Ibtidaiyah, 3(3), 442–453.

Ariantika (2017). Pengetahuan, Sikap dan Tindakan Siswa Tentang Kesehatan Lingkungan Sekolah pada Sekolah Menengah Pertama Negeri yang Sudah dan Belum Mendapat Predikat Sekolah Adiwiyata Kecamatan Medan Kota Tahun 2017.

Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

Ayu, D., Posmaningsih., Purna, I. N., & Notes, N. (2014). Hubungan Stake Holder Sekolah Terhadap Kualitas Kesehatan Lingkungan Sekolah Dasar Di Kecamatan Denpasar Selatan Tahun 2014. Jurnal Skala Husada, 12, 70–78.

Cindy E. Z. Hutapea, Adisti A. Rumayar, F. R. R. M. (2017). Hubungan Antara Pengetahuan Dan Sikap Dengan Tindakan Terhadap Kebijakan Kawasan Tanpa Rokok Pada Siswa Di Smp Kristen Tateli. Jurnal Kesehatan Masyarakat Universitas Sam Ratulangi, 1–13.

Dasrita, Y., Saam, Z., Amin, B., & Siregar, Y. I. (2015). Kesadaran Lingkungan Siswa Sekolah Adiwiyata, 2, 61–64.

Febriyanti, Y. (2016). Pengaruh Program Adiwiyata Terhadap Pengetahuan Dan Sikap Peduli Lingkungan Hidup Siswa Di Sma Negeri Kota Medan. Jurnal Pendidikann Biologi.

Sari, I. P. T. P. (2013). Pendidikan kesehatan sekolah sebagai proses perubahan perilaku siswa. Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia, 9(2).

Wahyuni, N. P. D. S. (2013). Program Dokter Kecil sebagai Upaya Meningkatkan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat pada Siswa Sekolah Dasar. In Prosiding Seminar Nasional MIPA.

Mukminin, A. (2014). Strategi Pembentukan Karakter Peduli Lingkungan di Sekolah Adiwiyata Mandiri. Ta’dib: Journal of Islamic Education (Jurnal Pendidikan Islam), 19(02), 227-252.

Saputra, J. (2016). Studi Deskriptif Sanitasi Kantin Dan Fasilitas Sanitasi Dasar Di Lingkungan Sekolah Dasar Pada Wilayah Kerja Puskesmas Ungaran Kecamatan Ungaran Barat, Kabupaten Semarang Tahun 2016 (Doctoral dissertation, Universitas Negeri Semarang)

Tanjung, N. (2016). Hubungan Pengetahuan dan Sikap Siswa Tentang Perilaku Hidup Bersih dan Sehat Dengan Tindakan PHBS Di SD Swasta Luther Kecamatan Siatas Barita Tapanuli Utara Tahun 2013. Jurnal Mutiara Kesehatan Masyarakat, 1(1), 43-52.

Kementerian Lingkungan Hidup dan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2014. Panduan Adiwiyata Sekolah Peduli dan Berbudaya Lingkungan.E- Book.https://nanopdf.com/download/panduan-adiwiyata-gera-shiaga-institut_pdf Diakses pada tanggal 15 Januari 2020, jam 13.24 WIB.

Notoatmodjo, S. 2012. Kesehatan Masyarakat Ilmu dan Seni, Jakarta: Rineka Cipta

Iswari Dewi, R., & Utomo, S. W. (2017). Evaluasi Penerapan Program Adiwiyata Untuk Membentuk Perilaku Peduli Lingkungan di Kalangan Siswa. Jurnal Ilmu Lingkungan, 35-41.

Kurniadi, D., & Prapanca, S. (2010). Penjas Orkes kelas IV. Jakarta: Pusat Perbukuan Kementerian Pendidikan Nasional.

Martini, M. (2019). Hubungan antara Pengetahuan Lingkungan dengan Perilaku Prolingkungan Sekolah Adiwiyata (Studi Kasus Sdn 21 Taluak Kab. Agam). Rang Teknik Journal, 2(1).

Notoatmodjo, S. (2010). Promosi Kesehatan Teori dan Aplikasi. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Notoatmodjo, S. (2011). Kesehatan Masyarakat: Ilmu dan Seni. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Pranita, E. (2019). Cara Sederhana Bikin Anak Jadi Generasi Sehat, Generasi Unggul.

Sumantri, A. (2015). Kesehatan Lingkungan. Jakarta: Kencana Prenada Group.

Hendlyana, Y. (2012). Pengelolaan Sanitasi Toilet Umum dan Analisa Kandungan Candida albicans Pada Air Bak Toilet Umum di Beberapa Pasar Tradisional Kota Medan Tahun 2012, 1–8.

Hikmah, L., Bm, S., & Cahyo, K. (2017). Gambaran Kondisi Kantin Sekolah Pada Sekolah Dasar Di Wilayah Kecamatan Tembalang Kota Semarang. Jurnal Kesehatan Masyarakat, 5, 578–586.

Murmayani. (2014). Pengaruh Pengetahuan Lingkungan Hidup, Sikap Lingkungan, dan Motivasi Lingkungan terhadap Perilaku Siswa Memelihara Lingkungan Sekolah di MAN Wajo. Jurnal Kependudukan Dan Lingkungan Hidup, 1–9.

Sari, I. P., Ikaningtyas, S., & Desnaranti, L. (2018). PENINGKATAN MUTU Physical Evidence Di Sekolah Dasar Melalui Gerakan Toilet Ramah Anak. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 01(02), 128–135.

Tunggul, E. (2012). Pengelolaan Sumber Air Di Desa Jawesari Kecamata

Limbangan, Kabupaten Kendal. Jurnal Kesehatan Masyarakat, 8(1), 17–22.

Yulia, A. (2012). Gambaran Faktor Risiko Kesehatan Lingkungan Di Sekolah. http://cheyaliyya-environmentepidemiology.blogspot.com/. diakses pada 2 Januari pukul 13.30.

Zakiudin, A., & Shaluhiyah, Z. (2016). Perilaku Kebersihan Diri (Personal Hygiene) Santri Di Pondok Pesantren Wilayah Kabupaten Brebes Akan Terwujud Jika Didukung Dengan Ketersediaan Sarana Prasarana. Jurnal Promosi Kesehatan Indonesia, 11(2), 64-83.