Tingkat Pengetahuan PHBS Guru Wali Dan Pola PHBS Murid (Studi di SD Inpres 60 Klamono, Kabupaten Sorong)

Bilah Samping Artikel

PDF (English)
Terbitan
Vol 19 No 1 (2022): Jurnal Kesehatan Lingkungan Volume 19 No. 1, Januari 2022
Diterbitkan: Jan 31, 2022

Isi Artikel Utama

Riswan Riswan
Fakultas Kedokteran Universitas Papua
Irianty Juana Anna Bertha
Program Studi Sarjana Kedokteran, Fakultas Kedokteran Universitas Papua
Fransiscus Nikodemus Hosea
Departemen Ilmu Penyakit Dalam, Fakultas Kedokteran Universitas Indonesia
Siti Farida
Fakultas Kedokteran Universitas Papua, Departemen Farmasi Kedokteran, Fakultas Kedokteran Universitas Indonesia
Erni Juwita Nelwan
Departemen Ilmu Penyakit Dalam, Fakultas Kedokteran Universitas Indonesia

Abstrak

Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) adalah upaya yang bertujuan meningkatkan kesadaran individu dalam kesehariannya sehingga derajat kesehatannya baik. Komponen dalam PHBS mencakup cara mencuci tangan, konsumsi buah dan sayur, kebiasaan berolahraga dan menjaga kebersihan lingkungan. Guru memiliki peran tersendiri dalam PHBS. Seorang guru dapat membagikan pengetahuannya tentang PHBS kepada muridnya atau dapat menjadi panutan secara langsung dalam perilaku PHBS-nya. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk menilai apakah pola pengetahuan guru tentang PHBS cukup dan bagaimana dampaknya terhadap perilaku siswa di sekolah yang sama. Penelitian observasi ini dilakukan secara potong lintang di Distrik Klamono, Kabupaten Sorong pada Januari 2019. Sebanyak 38 murid dan 3 guru wali kelas (IV, V dan VI) di SD INPRES 60 Klamono diminta kesediaannya untuk mengisi kuesioner pengetahuan PHBS dan kuesioner perilaku PHBS pada murid kelas IV, V, dan VI. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengetahuan PHBS guru wali kelas baik (100%) namun pola perilaku PHBS murid sebagian besar kurang baik (74%). Dari penelitian ini disimpulkan bahwa pengetahuan PHBS semua guru wali kelas baik sedangkan pola perilaku PHBS murid sebagian besar kurang baik.

Rincian Artikel

Bagian
policies
Creative Commons License

Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

(CC BY-SA): Lisensi ini mengizinkan untuk Berbagi — menyalin dan mendistribusikan ulang materi dalam media atau format apa pun, Mengadaptasi — mencampur ulang, mengubah, dan membangun dari materi tersebut, untuk tujuan apa pun, bahkan secara komersial.

Hak cipta atas artikel yang diterima akan dialihkan kepada jurnal sebagai penerbit jurnal tersebut. Hak cipta yang dimaksud mencakup hak untuk menerbitkan artikel dalam berbagai bentuk (termasuk cetak ulang). Jurnal mempertahankan hak penerbitan atas artikel-artikel yang telah diterbitkan.

Penulis diizinkan untuk menyebarluaskan artikel yang telah diterbitkan dengan membagikan tautan/DOI artikel di jurnal. Penulis diizinkan menggunakan artikel mereka untuk tujuan hukum apa pun yang dianggap perlu tanpa izin tertulis dari jurnal, dengan syarat mencantumkan pengakuan atas publikasi awal di jurnal ini.

Referensi

Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. Pola hidup bersih dan sehat di rumah tangga. Jakarta: Kementerian Kesehatan Republik Indonesia; 2014

Centers for disease control and prevention. Smoking and tobacco use. CDC [internet]. 2018 Jan 17 [cited 2019 Mar 7]. Available from: https://www.cdc.gov/tobacco/data_statistics/fact_sheets/health_effects/effects_cig_smoking/index.html

Pem D, Jeewon R. Fruit and vegetable intake: benefits and progress of nutrition education inteventions-narrative review article. PMC [internet]. 2015 Oct [cited 2019 Mar 7];44(10):1309-1321. Available from: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4644575/

Sutarjo US, Budijanto D, Kurniawan R, Hardhana B, Yudianto. Data dan informasi profil kesehatan Indonesia 2017. Jakarta: Kementerian Kesehatan Republik Indonesia; 2018

Muliadi. Peran guru pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan terhadap pedesaan program usaha kesehatan sekolah (UKS) di sekolah dasar. Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan. 2018;2(2):21-3

Wicaksono PY, Prihanto JB. Peran guru pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan terhadap pendidikan kesehatan di SMA dan MA se-kecamatan Sooko. Jurnal Pendidikan Olahraga dan Kesehatan. 2017;05(01):2

Centers for Disease Control and Prevention. Show me the science – why wash your hands?. CDC [internet]. 2018 Sep 17 [cited 2018 Nov 28]. Available from: https://www.cdc.gov/handwashing/why-handwashing.html

Suryani L. Faktor - faktor yang mempengaruhi perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS) siswa/i Sekolah Dasar Negeri 37 Kecamatan Tampan Kota Pekanbaru. 2017:19

Lubis AA. Gambaran Perilaku Ibu Rumah Tangga Tentang Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) Di Desa Perlabian Kecamatan Kampung Rakyat Kabupaten Labuhan Batu Selatan Tahun 2014. Medan: Universitas Sumatera Utara; 2014:84-86

Sugianto D. Implementasi perilaku hidup bersih sehat di sekolah dasar se-kecamatan Jetis Yogyakarta. Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta; 2017:46-61

Dahlan S. Besar Sampel dan Cara Pengambilan Sampel. 4th ed. Jakarta: Epidemiologi Indonesia; 2016:36-41

Vionalita G, Kusumaningtiar D. Knowledge of Clean and Healthy Behavior and Quality of Life among School-Children. Proceedings of the Health Science International Conference (HSIC 2017). 2017;2:431-6

Wokas A. Gambaran tentang perilaku hidup bersih dan sehat di Sekolah dasar Negeri Gumpang 01 Kartasura Sukoharjo. 2018:5

Solehati T, Susilawati S, Lukman M, Kosasih CE. Pengaruh edukasi terhadap pengetahuan dan skill guru serta personal hygiene siswa sekolah dasar. 2015;11(1):140