The Relationship of Teachers' Role and Students' Attitudes Towards Clean and Healthy Living Behavior In Islamic Boarding Schools

Main Article Content

Dewi Putri Syarifah
Hilda Nurul Fadillah
Lentera Mahameru Kaffah
Istianah Surury

Abstract

Clean and Healthy Living Behavior (PHBS) is a practice carried out by students, teachers, and school members as part of learning to be proactive in preventing and maintaining health and playing an active role in forming a healthy environment. Children of school age are very susceptible to disease. PHBS is often associated with the number of diseases that occur in school-aged children. The method used in this study is quantitative, with a cross-sectional study design. The sample in this study was 136 respondents using the two-stage cluster technique. Data were taken using a questionnaire from the students of SMP Pondok Pesantren Mumtaz Ibadurrahman provided data using a questionnaire. According to the research findings, factors related to PHBS are the teacher's role. The teacher's role and attitude are factors that influence PHBS. Therefore, teachers should increase their support and education to students, emphasizing the importance of implementing PHBS through the learning process and encouraging cooperation activities to clean the classroom environment. Ion activities to clean the pesantren environment.

Article Details

Section
Articles

References

Kementerian Kesehatan RI. PERATURAN MENTERI KESEHATAN REPUBLIK INDONESIA NOMOR: 2269/MENKES/PER/XI/2011. 2011;

HABEAHAN J. PENGETAHUAN, SIKAP DAN TINDAKAN PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT ANAK-ANAK DI YAYASAN PANTI ASUHAN RAPHA-EL SIMALINGKAR KECAMATAN MEDAN TUNTUNGAN KOTA MEDAN TAHUN 2009. 2009;

Peltzer K, Pengpid S. Trying to lose weight among non-overweight university student from 22 low, middle and emerging economy countries. 2015;Asia Pac K Clin Nutr, 24(1): 177-183.

Kementerian Kesehatan RI. Profil Kesehatan Indonesia 2017. Vol. 1227. 2017. 496 p.

Riskesdas Provinsi Banten. Riset Kesehatan Dasar. Jakarta: Badan Penelitian dan Pengembangan Kesehatan Kementerian Kesehatan RI; 2013.

Notoatmodjo S. Promosi Kesehatan dan Ilmu Perilaku. Jakarta: Rineka Cipta; 2012.

Paroso S, Engkeng S, Punuh MI. DETERMINAN PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT (PHBS) PADA PESERTA DIDIK DI SMP KRISTEN IRENE MANADO. 2020;9(1):23–9.

Febri H, Marini A, Ema H. FAKTOR – FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT (PHBS) PADA SISWA KELAS 5 SDN SUGUTAMU KOTA DEPOK. 2019;10(02):23–6.

Widia O. FAKTOR-FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN PELAKSANAAN PHBS PADA SD DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS AIR TAWAR KOTA PADANG TAHUN 2019. 2019;

Sari N, Widjanarko B, Kusumawati A. Faktor-Faktor Yang Berhubungan Dengan Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat Sebagai Upaya Untuk Pencegahan Penyakit Diare Pada Siswa Di SDN Karangtowo Kecamatan Karangtengah Kabupaten Demak. J Kesehat Masy. 2016;4(3):1051–8.

Saputra O, Suryani D. Hubungan Pengetahuan, Sikap, Sarana Dan Jenis Kelamin Dengan Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat (PHBS) Di Asrama Riau, Yogyakarta. J Kesehat dan Pengelolaan Lingkung. 2021;2(1):88–93.

Bawole BB, Umboh JML, Sumampouw OJ, Kesehatan F, Universitas M, Ratulangi S. Hubungan Antara Tingkat Pengetahuan Dan Sikap Dengan Tindakan Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat Pada Murid Sekolah Dasar Gmim 9 Dan Sekolah Dasar Negeri Inpres Pinangunian Kota Bitung. Kesmas. 2019;7(5).

Chandra, Fauzan A, Aquarista MF. Hubungan Antara Pengetahuan dan Sikap Dengan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) Pada Siswa Sekolah Dasar (SD) di Kecamatan Cerbon Tahun 2016. J Kesehat Masy Khatulistiwa. 2017;4.

Notoatmodjo. Promosi Kesehatan dan Ilmu Perilaku. Cipta R, editor. Jakarta; 2012.

Arnoldusmawe V. Faktor Yang Berhubungan Dengan Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat (PHBS) Pada Remaja Sekolah Menengah Atas Di Makassar 2016. Fkm-Unhas. 2018;65.

Chrisnawati Y, Suryani D. Hubungan Sikap, Pola Asuh Keluarga, Peran Orang Tua, Peran Guru dan Ketersediaan Sarana Dengan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat. J Ilm Kesehat Sandi Husada. 2020;12(2):1101–10.

Roza Asnel M. Faktor-faktor yang berhubungan dengan perilaku hidup bersih dan sehat di sekolah menengah pertama. 2019;(November):447–54.

Hartini S, Handayani L, Sunardi KS. Hubungan Dukungan Guru, Ayah, Ibu, dan Teman Sebaya dengan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat. Kes Mas J Fak Kesehat Masy. 2018;12(2):78–84.

Jaksa S, Ismaniar IN. FAKTOR-FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT (PHBS) PADA SISWA/I DI MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI 12 CIAMIS, TAHUN 2019. 2019;

Sarah A, Fauzan A, Ernadi E. Faktor-faktor yang berhubungan dengan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) Pada Siswa di Sekolah MI AL-Hidayah Batulicin Tanah Bumbu Tahun 2020. J Kesehat Masy. 2020;

Suryani L. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat (Phbs) Siswa/I Sekolah Dasar Negeri 37 Kecamatan Tampan Kota Pekanbaru. J Keperawatan Abdurrab. 2018;1(2):17–28.